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原本以為小英有學習遲緩的狀況，經由娜娜老師引導，發現 並非如此，只是她以前累積了太多問題了，無人開導。娜娜 老師用心陪伴、鼓勵，小英變得非常開心很喜歡來據點，也 喜歡寫功課，甚至在下課結束後還對老師說：「老師，我可 不可以留下來背課文給你聽。」
最近這兩天，小英的班導師發現她功課進步得很多，還特地 在家長聯絡簿上感謝星心學苑，這給了我們莫大的鼓勵！
我們看到一個孩子被關懷、被重視而展露微笑，兩眼之間散 發出光芒。感謝娜娜老師也大家一起付出的關心與努力！
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