高榮星心學苑期末報告
2009年5月15日
報告人: 賴文智老師
基本上一切都還順利，除了作業的督導之外，因社會 自然的成績不佳，也陸續的安排每週一至二天的功課複習，在作業的成績表現也愈來愈好。在作業寫完之後，基本上讓他們在校園自由的玩耍，讓他們的身心健全發展，此外安排了藝術（音樂 繪畫 泥塑）與手工（縫紉與編織），讓他們在校時間，有興趣的可以多學一些，一則穏定心情，二則協助其能力多方面的發展，經過一段時間後，果然在學生身上見到學生性情的轉變，變得溫和與穩定了一些，學習情況及規矩也好多了。數個月下來，以三 四年級成果較為顯著，而五 六年級問題最多，六年即將畢業，短短三 四個月，能幫的實在有限，而每週只能來一天的小朋友，能做的也不多。
在四月末時，五年級的一位星心學苑女生學員，因校園中有認識其他男同學及女同學在玩，影響到她的學習情形，不想寫作業或作業胡寫，只圖交差了事不服老師管教。賴老師還是堅持原則，與學員表達明白，到星心學苑就是要接受老師的教導，若不接受，可以不參加，另一位美雲老師則予以詳談，讓他休息一陣子後再決定。經過2星期後，該生由老師帶回星心學苑，而且表現比以前好多了，願意接受老師的指導。
總而言以，這學期經過長時間的課輔，讓參與的學生，能完成其課業，提高其自信與能力，穏定其心情，養成其良好的習慣，啟發其心靈，在許多方面都能有很好的發展，若能持續下去，再一 二年，肯定能讓長期參與的星心學苑學員，扭轉其惡劣的命運，讓其未來充滿幸福與歡樂。
吉他教學
■欣怡老師：
這學期看到小朋友通過一次又一次創意美勞作品開發後，美感與創意全激發出來了，性格也越來越開朗了，看到他們的改變，自己心裡很開心，特別是自己通過和小朋友一起做作品，不論是做萬用版、三角頭巾、或石頭拼貼筆筒，自己又可重溫童年時光的喜樂。
■堂正小朋友：
讓我學到非常多東西，也讓我在美勞這方面非常有長進！我要謝謝所有老師有耐心的教導我，替我開出一條美好的未來！
■家長的話：
老師好～我想藉此向大家表示心中的感謝…每次看到孩子下課後愉快的神情都能感受到老師大愛的付出，真的非常謝謝老師！
■文慧志工：
只要能來跟小朋友相聚，心靈上就特別快樂輕鬆，又可學習到美雲老師的心靈成長教學及其他老師的美術專長，謝謝您們讓我有機會參加志工活動。
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