純潔協會的部落格

陪伴傾聽接納溫暖  

課後班的歸屬感

text:Cindy

踏進基隆七堵區實踐里的課後班，看見老師非常有耐心地指導鬧脾氣的孩子寫作業，安撫他們的情緒。俗話說：家家有本難念的經，每個家庭都有本身的問題，課後班有別於一般安親班。課後班裡社工、老師及孩子的互動中，能更了解孩子的家庭背景和心理狀況，讓孩子在學校課業和家庭之間，有個安全的避風港。因此服務過程中，總會感受到孩子的難處和苦衷…… 

新開幕的基隆服務站有位孩子有語言障礙，媽媽領身障手冊。媽媽表示，沒能力教導孩子念書。爸爸做粗工，媽媽在家無工作，且較多負面想法，常和爸爸吵架後，並把吵架內容告訴孩子，導致孩子與父親的關係不佳。媽媽告訴我們，因為孩子測出有語言障礙，所以爸爸對他有偏見……

此外，還有一位課後班二年級的孩子，父母離婚後，媽媽帶著妹妹與男朋友同住，在檳榔攤就業賺取微薄的收入。哥哥在高一時遭學校退學，目前閒賦在家，對未來沒任何想法及作為，也不會幫忙做家事，而讀高三的姐姐住男朋友家裡，許久才回家一趟。孩子與奶奶同住，相較之下，和媽媽的關係非常疏離……

課後班的孩子有來自經濟匱乏的家庭、隔代教養、外配婚姻、離婚單親等，我們在基隆七堵區實踐里、堵南國小、耀漢天主堂、成立三個課後照顧班，照顧30餘名弱勢學生。青少年純潔協會副秘書長林景德表示：「走在實踐里，發現有不少長者，基隆還有許多地方需要我們深耕關懷。」課後班落腳基隆，提供弱勢兒少課業及生活輔導、愛心晚餐、用多元學習形態兼顧品格和課業。

我們用陪伴及傾聽、接納及溫暖，匯聚社會愛心人事的疼惜與關懷，讓弱勢兒少的心有個停留的地方，在課後班找到歸屬感。

青少年純潔協會

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